單項(xiàng)選擇題借助于人的目光、表情、動作、體態(tài)等肢體語言所進(jìn)行的信息交流。我們稱之為()。
A.語言溝通
B.非語言溝通
C.家校溝通
D.信息溝通
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1.單項(xiàng)選擇題班主任在了解學(xué)生存在問題后,要及時想辦法,引導(dǎo)和幫助學(xué)生克服困難,解決存在問題。這是目標(biāo)實(shí)施中的()環(huán)節(jié)。
A.及時發(fā)現(xiàn)問題
B.關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生
C.保持挑戰(zhàn)性
D.制定措施
2.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,首先要()。
A.強(qiáng)化學(xué)生自我管理的意識
B.提供學(xué)生自我管理的實(shí)踐平臺
C.建立學(xué)生自我管理的機(jī)制
D.實(shí)行責(zé)任到人
3.單項(xiàng)選擇題()是班主任善于因勢利導(dǎo),隨機(jī)應(yīng)變處理各種意料之外的問題的能力。這種能力也可稱為“教育機(jī)智”。
A.決策能力
B.溝通能力
C.協(xié)調(diào)能力
D.應(yīng)變能力
4.單項(xiàng)選擇題()是要考查計劃決策的正確性和預(yù)見性,評價實(shí)施階段各種控制措施的有效程度。
A.計劃
B.總結(jié)
C.檢查
D.實(shí)施
5.單項(xiàng)選擇題班級管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也是教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),所以班級管理活動必然是教育的活動,因此,()是班級管理最突出的特點(diǎn)。
A.發(fā)展性
B.教育性
C.廣泛性
D.多樣性
最新試題
()不僅是對班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促,也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
題型:單項(xiàng)選擇題
班級目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從()開始。
題型:單項(xiàng)選擇題
班級管理的策略主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
班級風(fēng)氣可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為,并通過逐步提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來的技術(shù)。
題型:單項(xiàng)選擇題
班杜拉認(rèn)為,影響自我效能感人的因素主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
目標(biāo)管理有什么特點(diǎn)?
題型:問答題
請結(jié)合上述案例,談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部?
題型:問答題
請用班級目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。
題型:問答題
情感式評語一般()。
題型:單項(xiàng)選擇題