A.質(zhì)量結(jié)合的觀點(diǎn)
B.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)
C.動(dòng)態(tài)發(fā)展的觀點(diǎn)
D.矛盾統(tǒng)一的觀點(diǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.疲勞
B.殘疾
C.死亡
D.心態(tài)
A.學(xué)生成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)投入標(biāo)準(zhǔn)
C.時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
A.循序性
B.主體性
C.整體性
D.集體性
A.經(jīng)費(fèi)支配權(quán)
B.對(duì)外交流權(quán)
C.課程調(diào)整權(quán)
D.德育管理權(quán)
A.注重教育質(zhì)量,提高教育效益
B.關(guān)心教師發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
C.維持社會(huì)穩(wěn)定,服務(wù)國(guó)家建設(shè)
D.實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展,發(fā)揮校長(zhǎng)才能
最新試題
為了說(shuō)明課程實(shí)施的結(jié)果,為了證明課程實(shí)施的成果的是()
教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校在20世紀(jì)80年代末崛起于哪個(gè)國(guó)家?()
教學(xué)管理的原則不包括()
學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理是()
以下屬于常用的觀察方法的是()
管理好教師的前提,學(xué)會(huì)知人善用,要充分了解教師的特點(diǎn),即需要管理者()
溝通是一個(gè)()
教育管理研究常用的具體方法不包括()
在德國(guó)取得正式教師資格,要進(jìn)行幾次考試?()
對(duì)于學(xué)校而言,具體的德育管理制度主要包括三個(gè)層面,分別為()