古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）

在一定的范圍內，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

簡述羅杰斯理論的主要觀點。

在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）

“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家，甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點的理論流派是（）

簡述不同護理課程設置模式的特點。

“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）

論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。

簡述高等教育的特點和主要任務。

操作技能的練習與其他學習形式不同，學生必須學會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學會某項操作技能。