A.焦慮與震驚
B.否認(rèn)與懷疑
C.退化與依賴(lài)
D.退縮和抑郁
E.卑微和孤獨(dú)感
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A.安康狀態(tài)
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮
E.恐慌
A.有感染的危險(xiǎn):與白細(xì)胞數(shù)過(guò)低有關(guān)
B.清理呼吸道無(wú)效:與痰液粘稠有關(guān)
C.知識(shí)缺乏:缺乏哺乳新生兒的知識(shí)
D.執(zhí)行治療方案有效
E.PC:電解質(zhì)紊亂
A.有感染的危險(xiǎn):與白細(xì)胞數(shù)過(guò)低有關(guān)
B.清理呼吸道無(wú)效:與痰液粘稠有關(guān)
C.知識(shí)缺乏:缺乏哺乳新生兒的知識(shí)
D.執(zhí)行治療方案有效
E.PC:電解質(zhì)紊亂
A.有感染的危險(xiǎn):與白細(xì)胞數(shù)過(guò)低有關(guān)
B.清理呼吸道無(wú)效:與痰液粘稠有關(guān)
C.知識(shí)缺乏:缺乏哺乳新生兒的知識(shí)
D.執(zhí)行治療方案有效
E.PC:電解質(zhì)紊亂
A.主動(dòng)—被動(dòng)型
B.指導(dǎo)—合作型
C.平等互動(dòng)型
D.共同參與型
E.輔助教育型
最新試題
以下敘述一級(jí)評(píng)估錯(cuò)誤的是()
護(hù)理人員利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為服務(wù)對(duì)象提供專(zhuān)業(yè)性的服務(wù),以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對(duì)象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征()
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()
健康教育干預(yù)
個(gè)人思維及行為的價(jià)值觀與信念叫()
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛(ài)的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素()
文化關(guān)懷
失望的情感表現(xiàn)為:無(wú)望感、挫敗感、()。