A.知識
B.技能
C.品德
D.能力傾向
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A.智力測驗
B.16因素測驗
C.主題統(tǒng)覺測驗
D.墨跡測驗
A.筆試
B.心理測驗
C.面試
D.投射技術(shù)
A.考察與測評
B.測驗與測量
C.了解與調(diào)查
D.交談與觀察
A.考官內(nèi)行化
B.過程精簡化
C.內(nèi)容全面化
D.程序規(guī)范化
A.不應(yīng)給被試人員彌補(bǔ)缺撼的機(jī)會
B.提問的形式要多樣
C.問題必須簡明易懂
D.創(chuàng)造和諧的氣氛
最新試題
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
人員測評信息的可靠性分析包括()
人才選拔測量的第一步是()。
如果選擇專業(yè)的測評機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時,可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時,將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個等級并賦值,這采用的量化形式是()
在面試測評的實施過程中,問、()、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計的有()
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時,通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值,這采用的是()
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是()