A.保持“生命在于運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)
B.會騎自行車
C.會講某種語言
D.有效記憶的方法
E.解決問題時(shí)能明確思維方向
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A.認(rèn)知
B.情感
C.人格
D.社會性
A.權(quán)力威信
B.親近威信
C.畏懼威信
D.信服威信
A.感知覺運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.策略性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.程序性知識
A.動(dòng)作技能
B.分析技能
C..態(tài)度
D.綜合技能
最新試題
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
我國心理學(xué)家()在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出:“教育心理學(xué)的對象就是()?!泵绹?971年出版的《教育百科全書》指出:“教育心理學(xué)是對教育過程中的行為之科學(xué)研究,實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)?!?/p>
()著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)
教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)?
聯(lián)結(jié)派以()、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略,下列說法不正確的是()
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及()。
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是();書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。