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B.埃及
C.希臘
D.雅典
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D.現(xiàn)代
A.準(zhǔn)備律
B.刺激律
C.失敗一成功律
D.成功一成功律
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A.抑郁癥
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最新試題
人類口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是();書(shū)面語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
1908年,我國(guó)出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作,是由房宗岳翻譯日本小泉所著的()。
教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些?
我國(guó)心理學(xué)家()在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書(shū)中指出:“教育心理學(xué)的對(duì)象就是()?!泵绹?guó)1971年出版的《教育百科全書(shū)》指出:“教育心理學(xué)是對(duì)教育過(guò)程中的行為之科學(xué)研究,實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)。”
教學(xué)反思能力
()著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)
簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略,下列說(shuō)法不正確的是()
認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面?