填空題()是智力的核心,()是智力的成果。
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在西方,“藝術(shù)”和“美術(shù)”都源于古羅馬的拉丁文()
題型:單項(xiàng)選擇題
以功能特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn),建筑藝術(shù)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童不僅畫出物體的表部特征,還希望解剖內(nèi)部,于是出現(xiàn)了()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述近代中國學(xué)校美術(shù)教育的特點(diǎn)。
題型:問答題
教師語言是傳授知識的重要工具,其特點(diǎn)表現(xiàn)為:()、簡潔明麗、規(guī)范語言,幽默風(fēng)趣,情感流露、聲音節(jié)奏。
題型:單項(xiàng)選擇題
提出“刺激——反應(yīng)”行為主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美術(shù)教育的指導(dǎo)思想直接制約著美術(shù)教育工作的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
法 國思想家盧梭認(rèn)為,繪畫除了審美教育的功能外,還要訓(xùn)練兒童敏銳的觀察力,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按透視規(guī)則來表現(xiàn)物體,并加強(qiáng)兒童的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的定位。
題型:問答題
折紙是利用雙手的活動將紙折疊成立體的形象的活動,其特點(diǎn)是利用()
題型:單項(xiàng)選擇題