在中學(xué)繪畫創(chuàng)作教學(xué)中，主要有記憶畫、想象畫、（）等主要教學(xué)形式。

簡(jiǎn)述美術(shù)課的類型和結(jié)構(gòu)。

論述目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教科書的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的

新中國(guó)建立之初，我國(guó)普通學(xué)校的美術(shù)教學(xué)主要受原蘇聯(lián)的影響，當(dāng)時(shí)翻譯出版有孔達(dá)赫強(qiáng)的（）

簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的作用

中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）

怎樣理解中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)。

論述美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的意義。

美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來探究。

下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）