A.構(gòu)成
B.章法
C.畫幅
D.留白
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A.審美創(chuàng)新能力
B.審美評(píng)價(jià)能力
C.審美提煉能力
D.審美表達(dá)能力
A.合成型
B.單一型
C.分科型
D.循序型
A.朱熹
B.孔子
C.老子
D.韓非子
A.基本能力、基本水平
B.基本技能、基本素質(zhì)
C.基本能力、基本素質(zhì)
D.基本技能、基本知識(shí)
A.耗散結(jié)構(gòu)論
B.協(xié)同論
C.控制論
D.突變論
最新試題
在美術(shù)教學(xué)的早期形態(tài)，美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)主要注重的是師承關(guān)系的仿效，我國清代頗有影響的（），更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個(gè)高峰。
正確認(rèn)識(shí)各學(xué)齡期學(xué)生身心發(fā)展及其美術(shù)作品的特點(diǎn)有何意義？
論述目前我國中學(xué)美術(shù)教科書的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的
美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來探究。
下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）
簡(jiǎn)要論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容。
論述美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的意義。
美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)代教學(xué)媒體分類有哪些？論述其功能和作用。
美術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)和目的是什么。
簡(jiǎn)述美術(shù)課的類型和結(jié)構(gòu)。