A.單元欣賞
B.專題欣賞
C.課題欣賞
D.分科欣賞
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A.可接受性
B.多維性
C.再創(chuàng)造性
D.階段性
A.“哪些”
B.“怎么樣”
C.“什么”
D.“為什么會(huì)這樣”
A.技能
B.理論
C.作品
D.藝術(shù)設(shè)計(jì)
A.《學(xué)記》
B.《大學(xué)》
C.《樂(lè)記》
D.《中庸》
A.藏息相輔原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.以點(diǎn)帶面原則
最新試題
一般來(lái)說(shuō),中學(xué)美術(shù)課程的考核方法可多種多樣,如按考核的階段分,有形成性考核、()等。
新中國(guó)建立之初,我國(guó)普通學(xué)校的美術(shù)教學(xué)主要受原蘇聯(lián)的影響,當(dāng)時(shí)翻譯出版有孔達(dá)赫強(qiáng)的()
審美教育是美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù),美術(shù)教學(xué)中怎樣全面貫徹這項(xiàng)原則?
簡(jiǎn)要論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容。
下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式()
中學(xué)美術(shù)教材中,繪畫(huà)部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),另外還有少量的()
論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容
美術(shù)教學(xué)有哪些基本特點(diǎn)?
簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的意義
簡(jiǎn)述美術(shù)課的類型和結(jié)構(gòu)。