A.事物
B.數(shù)字
C.法則
D.描述
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A.方差
B.百分點(diǎn)
C.百分等級(jí)
D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
A.絕對(duì)化
B.神化
C.固定化
D.變成一個(gè)點(diǎn)
A.16
B.15
C.5
D.2
A.及時(shí)而清楚地記錄反應(yīng)情況
B.準(zhǔn)確無(wú)誤地計(jì)分、合分
C.要有記分鍵
D.對(duì)照記分鍵,對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分類
A.長(zhǎng)一些
B.內(nèi)容多一些
C.不定
D.一致
最新試題
“如果兩個(gè)測(cè)驗(yàn)是等值的,則無(wú)論以其中任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換,所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?!边@是指測(cè)驗(yàn)等值的()
選擇測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的指標(biāo)不包含以下哪一項(xiàng)?()
標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中,為了判斷測(cè)驗(yàn)題目是否真正測(cè)到了想要測(cè)的特質(zhì),通常采用的方法是()
投射測(cè)驗(yàn)屬于行為觀察法的一種。
在正式編寫(xiě)測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中,以下說(shuō)法不正確的是()
常模的特點(diǎn)是()
如果沒(méi)有效標(biāo)測(cè)量,觀念效標(biāo)是毫無(wú)用處的。
下面關(guān)于常模團(tuán)體的介紹,不正確的是()
成就測(cè)驗(yàn)在教育上的用途不包括()
下列關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是()