單項選擇題經(jīng)過無數(shù)次測量所得到的平均值,即為()。
A.常模分數(shù)
B.團體分數(shù)
C.真分數(shù)
D.實得分數(shù)
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1.單項選擇題既影響信度也影響效度的誤差是()。
A.隨機誤差
B.系統(tǒng)誤差
C.抽樣誤差
D.評分誤差
2.單項選擇題在測驗題目的編排上,總的講應按()的順序排列。
A.從難到易
B.從易到難
C.難易混題
D.隨機排列
3.單項選擇題測驗的標準化實際上是一個控制()的過貍。
A.測驗規(guī)則
B.測量條件
C.測驗分數(shù)
D.測量誤差
4.單項選擇題在客觀性試題中,應用最廣泛的題型是()。
A.選擇題
B.是非題
C.匹配題
D.填空題
5.單項選擇題目前,教學目標的分析一般以()為依據(jù)。
A.教學計劃
B.教育方針
C.教育目標分類學
D.教學內容
最新試題
標準參照測驗中,為了判斷測驗題目是否真正測到了想要測的特質,通常采用的方法是()
題型:單項選擇題
10個被試前后兩次進行了同一個測驗,第一次測驗10個被試的分數(shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5,第二次測驗的分數(shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4,兩次測驗的標準差分別是1.89和1.52,那么這個測驗的再測信度是()
題型:單項選擇題
主試念完指導語后,被試仍有疑問的,主試可以對其做一些額外的解釋,讓其理解測驗過程。
題型:判斷題
下列關于預測說法正確的一項是()
題型:單項選擇題
“如果兩個測驗是等值的,則無論以其中任何一個測驗為基礎進行等值轉換,所得到的轉換關系都是一樣的。”這是指測驗等值的()
題型:單項選擇題
如果沒有效標測量,觀念效標是毫無用處的。
題型:判斷題
實際上利用測驗來選人時,常常將不同方法混合起來,形成一套連續(xù)選擇策略,在不同階段使用不同的技巧。
題型:判斷題
下面關于評分客觀性,說法正確的是()
題型:單項選擇題
下列關于成就測驗與性向測驗的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
桑代克可以稱為教育測驗運動的鼻祖。
題型:判斷題