多項選擇題審美的需要是()
A.是人類的高層次的需要
B.是人類的生物性需要
C.是人類的低層次的需要
D.人類獨有的
E.認知需要
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1.多項選擇題之所以說美育的形象是一種活的形象,是因為()
A.美育中的形象既是手段又是目的
B.美育中的形象是目的而非手段
C.美育中的形象是客體的物象與主體的情意相融合的“審美意象”
D.美育中的形象是“形象大于思想”
E.美育中的形象是具有生命力的形象
2.多項選擇題在歷史上,古今中外的人們對感性的認識主要有以下幾個方面()
A.知覺
B.官能感覺
C.本能欲望
D.情感
E.對象
3.多項選擇題馬克思主義美育思想有()
A.人的全面發(fā)展
B.人的審美能力的培養(yǎng)
C.藝術的審美教育作用
D.以美育代宗教
E.游戲的沖動
4.多項選擇題西方古代美育思想的代表人物有()
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.賀拉斯
D.奧古斯丁
E.達芬奇
5.單項選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素美的一個具體特征是()
A.確定性
B.協(xié)調(diào)性
C.不確定性
D.專業(yè)性
最新試題
下列選項中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項是()
題型:單項選擇題
下列選項中,對審美情感判斷正確的一項是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項選擇題
語言藝術中的語詞,服從于()
題型:單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項選擇題
關于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的()
題型:單項選擇題