A.《初級漢語課本》
B.《基礎(chǔ)漢語課本》
C.《漢語教科書》
D.《實用漢語課本》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀光期
B.挫折期
C.逐漸適應(yīng)期
D.完全復(fù)原期
A.不用書本,直接聽說目的語
B.直接用目的語教授目的語
C.直接翻譯目的語的意思
D.直接去目的語國家學(xué)習(xí)
A.語法講解
B.課堂教學(xué)
C.聽說訓(xùn)練
D.教材編寫
A.口語訓(xùn)練
B.技能操練
C.教材編寫
D.課堂教學(xué)
A.《基礎(chǔ)漢語課本》
B.《基礎(chǔ)漢語》
C.《漢語教科書》
D.《實用漢語課本》
最新試題
面對外國留學(xué)生,以下做法不正確的有()
對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個名稱是()。
從課程設(shè)置的角度看,《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于()。
對外漢語教學(xué)法的理論支柱有()
對比分析強調(diào):對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的()。
“一位中國老師請一個外國學(xué)生到他家吃飯,說:“你下個星期六來我家吃飯,好嗎?”這個學(xué)生欣然答應(yīng)??墒?,這位老師萬萬沒有想到,這個學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了,這位老師毫無準備,十分尷尬?!罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。
對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個方面展開,它們分別是()。
測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是()
漢語教師應(yīng)當具備的語音基本功是()。
小王來美國一個月了,他覺得美國的生活要比中國好很多,一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的()。