多項選擇題新的教學體系由下列哪三個層面組成?()
A.課堂教學
B.課外活動
C.社會語言環(huán)境里的交際活動
D.社會人文環(huán)境
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1.多項選擇題下列哪些是對待不同文化的正確態(tài)度?()
A.尊重不同文化
B.完全拒絕
C.選擇文化依附
D.求同存異
2.多項選擇題對外漢語教學中的文化教學方法主要有()。
A.通過注釋直接闡釋文化知識
B.文化內容融化到課文中去
C.通過語言實踐培養(yǎng)交際能力
D.與語言教學階段相適應
3.多項選擇題下列屬于“小文化”范疇的是()。
A.經濟
B.風俗文化
C.人際關系
D.社會組織
4.多項選擇題下列屬于“大文化”范疇的是()。
A.經濟
B.政治
C.人際關系
D.文學藝術
5.單項選擇題研究第二語言學習者特有語言系統(tǒng)的理論是()。
A.對比分析
B.偏誤分析
C.中介語理論
D.文化適應假說
最新試題
學習者的()一般表現為:場依存性與場獨立性,沖動型與沉思型,容忍傾向與排他傾向。
題型:單項選擇題
對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié),即()。
題型:單項選擇題
對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是()。
題型:單項選擇題
課堂教學的四個基本要素是()
題型:單項選擇題
按命題方法分,面談、應用性寫作都屬于()。
題型:單項選擇題
精講多練的教學原則主要指()
題型:多項選擇題
試分析偏誤的來源。
題型:問答題
對外漢語教學中文化教學的內容都包括什么?
題型:問答題
教師在教學時要充分考慮學生的個體因素,比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家,適合采用“讀寫領先,聽說跟上”的方法進行教學。
題型:判斷題
對外漢語教學中提出了“結構——功能——文化相結合”的教學原則,談談你對這個教學原則的理解。
題型:問答題