A.經(jīng)濟(jì)
B.政治
C.人際關(guān)系
D.文學(xué)藝術(shù)
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A.對(duì)比分析
B.偏誤分析
C.中介語(yǔ)理論
D.文化適應(yīng)假說(shuō)
A.母語(yǔ)和外語(yǔ)
B.第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言
C.本族語(yǔ)和非本族語(yǔ)
D.第二語(yǔ)言和外語(yǔ)
A.分立式測(cè)試
B.綜合性測(cè)試
C.交際性測(cè)試
D.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
A.語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)
B.語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論
C.目的語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和目的語(yǔ)文化
D.教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱
A.認(rèn)知派
B.人本派
C.經(jīng)驗(yàn)派
D.功能派
最新試題
按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫(xiě)作都屬于（）。
對(duì)比分析強(qiáng)調(diào)：對(duì)比兩種語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的異同來(lái)預(yù)測(cè)第二語(yǔ)言習(xí)得的（）。
按照國(guó)家的界限來(lái)區(qū)分，可以把掌握的語(yǔ)言劃分為（）。
面對(duì)外國(guó)留學(xué)生，以下做法不正確的有（）
學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？
“教室語(yǔ)言”與“教科書(shū)語(yǔ)言”違背了教材編撰的（）。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這門(mén)學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。
小王來(lái)美國(guó)一個(gè)月了，他覺(jué)得美國(guó)的生活要比中國(guó)好很多，一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。