單項(xiàng)選擇題教師語言總的來說有慢、簡化、()三個(gè)特點(diǎn)。
A.詳細(xì)化
B.具體化
C.多樣化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題教師語言是指第二語言教師為了達(dá)到交際的目的,對該語言的非母語學(xué)習(xí)者在課堂教學(xué)和課外交往中有意識使用的()。
A.母語系統(tǒng)的變體
B.目的語系統(tǒng)的變體
C.外語系統(tǒng)的變體
2.單項(xiàng)選擇題()是課堂教學(xué)的重要教學(xué)手段,要注意漢字書寫一定要正確、板書要經(jīng)過很好地設(shè)計(jì)、板書要鮮明。
A.教師語言
B.板書
C.課堂教學(xué)管理
3.單項(xiàng)選擇題教師的提問,要做到注重提問的類型、()、提問的難度、對答案的反饋等等。
A.提問的數(shù)量
B.提問的對象
C.提問的方式
4.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)管理,主要分為三個(gè)方面:排除心理障礙,創(chuàng)造生動活潑的課堂氣氛、集中學(xué)生的注意力,自始至終駕馭課堂、()。
A.對違紀(jì)學(xué)生做紀(jì)律處理
B.穩(wěn)定課堂秩序
C.一直處于講臺位置
5.單項(xiàng)選擇題具體備課工作有三個(gè)方面:分析教材、()、確定教學(xué)方法。
A.分析教學(xué)對象
B.分析教參
C.編寫講義
最新試題
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系?二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
題型:問答題
請談?wù)勀銓ν鉂h語教學(xué)法發(fā)展趨勢的認(rèn)識。
題型:問答題
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?
題型:問答題
請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
題型:問答題
試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時(shí)的“語用化”過程。
題型:問答題
CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么?
題型:問答題
簡述語言測試的作用和目的。
題型:問答題
教學(xué)對象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置,為什么?
題型:問答題
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”?
題型:問答題
理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題