多項選擇題對情緒自我認知的基礎(chǔ)上,把情緒保持在()的狀態(tài)。
A.適度
B.適時
C.適從
D.適所
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1.多項選擇題專業(yè)技術(shù)的分類()
A.按技術(shù)的本質(zhì)進行專業(yè)技術(shù)分類
B.按科學(xué)的應(yīng)用進行專業(yè)技術(shù)分類
C.按三次產(chǎn)業(yè)理論進行專業(yè)技術(shù)分類
D.按生產(chǎn)要素密集度進行專業(yè)技術(shù)分類
2.多項選擇題專業(yè)技術(shù)工作具有方向()結(jié)果難以預(yù)測性和成果與努力不成正比性等特點
A.不確定性
B.探索性
C.創(chuàng)造性
D.過程長期性
3.多項選擇題調(diào)節(jié)情緒主要有以下幾種方法()
A.轉(zhuǎn)移注意力法
B.合理的發(fā)泄情緒
C.控制情緒
D.聽聽音樂
4.多項選擇題綜合能力包括()
A.思維統(tǒng)攝與整合
B.積極吸收新知識
C.與分析能力緊密配合
D.以上皆不是
5.多項選擇題在實踐中()才能提高應(yīng)變能力和組織指揮能力。
A.多看、多思
B.反復(fù)檢驗
C.反復(fù)調(diào)查
D.不斷總結(jié)
最新試題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的(),以確認是否真正合于社會需求。
題型:單項選擇題
精神意識不包括()。
題型:多項選擇題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
和外在動機相比,內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型:判斷題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
題型:問答題
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
題型:判斷題
以()為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型:單項選擇題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造能力是一種()。
題型:多項選擇題
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
題型:多項選擇題