多項選擇題培養(yǎng)良好行為的技術有()
A.強化
B.塑造
C.連鎖
D.漸隱
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1.多項選擇題降低行為發(fā)生率的技術有()
A.消退
B.隔離
C.矯枉過正
D.反應代價
2.多項選擇題提高行為發(fā)生率的技術有()
A.強化
B.代幣系統(tǒng)
C.行為契約
D.同感
3.多項選擇題行為干預技術可歸納為下列哪幾類()
A.提高行為發(fā)生率的技術
B.降低行為發(fā)生率的技術
C.培養(yǎng)良好行為的技術
D.改變行為發(fā)生率的技術
4.多項選擇題心理咨詢根據(jù)所提供的場地和媒介可以分為()
A.門診咨詢
B.信函咨詢
C.現(xiàn)場咨詢
D.電話咨詢和網(wǎng)絡咨詢
5.多項選擇題團體咨詢與活動的功能包括()
A.教育的功能
B.發(fā)展的功能
C.預防的功能
D.治療的功能
最新試題
無論我們是否處于危機中,我們首先應該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。
題型:單項選擇題
高年級大學生交往動機往往比較復雜,越來越注重自身社會利益相關的務實性,這體現(xiàn)了交往的()。
題型:單項選擇題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
題型:單項選擇題
觀察力是一種專門的技術,需要加以有意的訓練,一般來說,觀察的方法有()。
題型:多項選擇題
大學生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關注和敏感于()。
題型:單項選擇題
學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進行;二是早做準備;三是()。
題型:填空題
在心理健康教育與心理輔導工作中,其工作對象是以()為主。
題型:填空題
學校心理健康教育的意志目標是幫助學生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
題型:填空題
()是青少年最主要的人際關系。
題型:填空題
(),是發(fā)揮學生主體性的開始。
題型:填空題