A.扶貧政策體系和工作機(jī)制不能滿足工作的要求
B.貧困人口規(guī)模大，自我發(fā)展能力弱
C.城市貧困人口規(guī)模仍然較大
D.貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，瓶頸制約突出
E.特殊貧困區(qū)域的問(wèn)題突出.影響比較大
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A.共同富裕
B.稅費(fèi)改革：取消農(nóng)業(yè)稅
C.求同存異方針
D.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度
E.農(nóng)村最低生活保障制度
A.發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批
B.易地搬遷脫貧一批
C.生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批
D.發(fā)展教育脫貧一批
E.社會(huì)保障兜底一批
A.基本農(nóng)田和農(nóng)田水利
B.飲水安全
C.生產(chǎn)生活用電
D.農(nóng)村危房改造
A.高中
B.學(xué)前教育
C.基礎(chǔ)教育
D.中高等教育
A.國(guó)定貧困縣農(nóng)業(yè)增加值年均增長(zhǎng)7.5%，高于全國(guó)7.0%的年均增長(zhǎng)速度
B.糧食產(chǎn)量年均增長(zhǎng)1.9%，是全國(guó)平均增長(zhǎng)速度（0.6%）的3.2倍
C.重點(diǎn)村的人均純收入增長(zhǎng)速度要快于重點(diǎn)縣和全國(guó)的平均增長(zhǎng)速度3個(gè)百分點(diǎn)以上
D.農(nóng)民人均純收入從648元增長(zhǎng)到1337元，年均增長(zhǎng)12.8%，比全國(guó)平均增長(zhǎng)速度快2個(gè)百分點(diǎn)
E.基礎(chǔ)設(shè)施的變化也更快
最新試題
馬克·扎克伯格夫婦要把股權(quán)捐贈(zèng)的收益所得用于（）領(lǐng)域。
農(nóng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治的路徑有（）.
根據(jù)新常態(tài)下專業(yè)技術(shù)人員精準(zhǔn)扶貧新思維新途徑，國(guó)家應(yīng)盡快提出山區(qū)發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略，放在與“一帶一路”戰(zhàn)略.西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等同等重要的地位。只有這樣，山區(qū)才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，才有可能與全國(guó)一起現(xiàn)實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。
貧困代際傳遞指貧困在家庭內(nèi)部由父輩傳遞給子輩，使子輩在成年后重復(fù)父輩的貧困狀態(tài)，即貧困狀態(tài)在代際間傳承和復(fù)制。
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)判斷，用多維標(biāo)準(zhǔn)去衡量不同家庭的貧困，可以設(shè)置（）的指標(biāo)。
國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉永富在2015年底的國(guó)新辦記者招待會(huì)上提出：扶貧脫貧的基本方略是（）。
在貧困治理體系改革中，政府可通過(guò)（）來(lái)構(gòu)建政府主導(dǎo)多元治理的扶貧開(kāi)發(fā)格局。
屬于普惠金融發(fā)展要素的包括（）。
按照學(xué)習(xí)的階段來(lái)劃分，教育包括（）等。
教育部的評(píng)估工作發(fā)現(xiàn)：由于管理經(jīng)驗(yàn)等方面的原因，部分貧困地區(qū)存在著（）兩個(gè)安全方面的隱患。