A.培訓(xùn)形式
B.師資力量
C.課程設(shè)計(jì)
D.組織管理
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A.培訓(xùn)需求分析
B.培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果
C.培訓(xùn)組織形式
D.培訓(xùn)項(xiàng)目的流程
A.預(yù)期收益較大
B.工藝流程復(fù)雜
C.原創(chuàng)性
D.項(xiàng)目造價(jià)較高
A.公開(kāi)
B.不泄密
C.不公開(kāi)
D.半公開(kāi)
A.項(xiàng)目研發(fā)人員自行編寫
B.專業(yè)人員提供資料,研發(fā)人員編寫
C.專業(yè)人員自行編寫
D.項(xiàng)目研發(fā)人員提供資料,專業(yè)人員編寫
A.通常以第三人稱來(lái)描述
B.重要信息需征得有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員的同意
C.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是編輯的核心工作
D.案例需典型性和代表性
最新試題
闡述如何在培訓(xùn)中履行培訓(xùn)師職業(yè)道德規(guī)范。
培訓(xùn)師針對(duì)不同來(lái)源的緊張情緒應(yīng)如何積極應(yīng)對(duì)?
舉例說(shuō)明將知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化的方法。
培訓(xùn)師的職業(yè)禮儀口訣是什么?
公司企業(yè)文化“五統(tǒng)一”是什么?
如何將注意規(guī)律應(yīng)用于課堂教學(xué)組織中?
試說(shuō)明任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的操作過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)。
培訓(xùn)項(xiàng)目流程實(shí)施過(guò)程中的“16個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)”是什么?
培訓(xùn)溝通中如何有效地“聽(tīng)”?
企業(yè)愿景的內(nèi)涵是什么?