A.上級(jí)教育部門下達(dá)的各種文件、計(jì)劃指標(biāo)等
B.社會(huì)、價(jià)值對(duì)學(xué)校的要求意見和學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息等
C.不同學(xué)校、區(qū)域乃至世界范圍內(nèi)的教育同行的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)動(dòng)態(tài)等
D.報(bào)紙期刊的新聞報(bào)道
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A.學(xué)生
B.社團(tuán)
C.學(xué)生干部
D.學(xué)校管理人員和教師
A.加強(qiáng)專門立法
B.嚴(yán)格規(guī)范安全管理過程
C.加強(qiáng)學(xué)校安全教育
D.定期開展責(zé)任追究
A.上海市
B.江蘇省
C.湖南省
D.安徽省
A.三種
B.四種
C.五種
D.六種
A.換位思考
B.通情達(dá)理
C.體驗(yàn)別人的內(nèi)心世界
D.跟隨別人的情緒
最新試題
對(duì)個(gè)人、人群或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的術(shù)語總稱可采用多種技術(shù)，包括質(zhì)和量兩種方法的是（）
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來，這符合（）
為了促進(jìn)教與學(xué)的積極性，教學(xué)管理的核心任務(wù)是（）
相對(duì)于表達(dá)而言，溝通應(yīng)首重（）
在德國取得正式教師資格，要進(jìn)行幾次考試？（）
溝通是一個(gè)（）
教學(xué)管理的原則不包括（）
多元化課程評(píng)價(jià)的主體首先是（）
具體而言，德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn)，其中說法不準(zhǔn)確的是（）
以下屬于常用的觀察方法的是（）