A.社會(huì)
B.健康
C.科學(xué)
D.語(yǔ)言
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A.藝術(shù)
B.科學(xué)
C.社會(huì)
D.健康
A.舞蹈能力
B.歌唱能力
C.創(chuàng)造能力
D.欣賞能力
A.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務(wù)
B.幼兒教育總目標(biāo)
C.教育方針
D.社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)
A.情感目標(biāo)
B.態(tài)度目標(biāo)
C.自理能力培養(yǎng)目標(biāo)
D.情感態(tài)度目標(biāo)
A.導(dǎo)入語(yǔ)
B.活動(dòng)小結(jié)
C.活動(dòng)過(guò)程
D.活動(dòng)延伸
最新試題
在活動(dòng)中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂(lè)于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標(biāo)。
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用的教育方法是（）。
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是（）。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是（）。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和工具，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的（）
2～3歲左右的幼兒的繪畫(huà)往往是無(wú)目的地亂畫(huà)，被稱為（）。
以下健康教育活動(dòng)的方法中，不適合小班的方法是（）
幼兒三四歲時(shí)，（）游戲發(fā)展到了巔峰。