下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）

家長開放日、活動日制度的實(shí)施有利于（）

中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）

賞識激勵法

幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）

兒童心理活動的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有（）

不同年齡階段兒童的思維水平，既有前面年齡階段思維的“影子”，又在向下一年齡階段兒童的思維特點(diǎn)趨近。說明兒童動作發(fā)展具有（）

中小學(xué)教師培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時的是（）。

最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是（）。