方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該（）

有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）

某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度，這屬于（）

教師平時編制的語文測驗和數(shù)學測驗是一種（）

簡述教育測量的主要誤差來源。

百分等級也稱百分位，用記號（）表示。

下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）

簡述常用的控制假設檢驗兩類錯誤的方法。