A.細(xì)微的干預(yù)型母親
B.垂直的親愛(ài)型母親
C.情動(dòng)型母親
D.水平的親和型母親
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A.這種類(lèi)型又稱(chēng)為“低要求、低反應(yīng)”型
B.這類(lèi)孩子對(duì)學(xué)校生活缺乏激情，學(xué)習(xí)成績(jī)和自控能力差
C.這種類(lèi)型又稱(chēng)為“高要求、低反應(yīng)”型。這類(lèi)父母要求孩子絕對(duì)地服從自己
D.他們不會(huì)對(duì)孩子提出要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)孩子冷漠，缺少對(duì)孩子的教育和愛(ài)
A.“權(quán)威型”教養(yǎng)方式
B.“專(zhuān)制型”教養(yǎng)方式
C.“溺愛(ài)型”教養(yǎng)方式
D.“忽視型”教養(yǎng)方式
A.權(quán)威性
B.穩(wěn)定持久性
C.階段性
D.情感性
A.情感性
B.全面性
C.穩(wěn)定持久性
D.權(quán)威性
最新試題
《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)健康概念的界定，正確的說(shuō)法是（）。
中小學(xué)教師培訓(xùn)時(shí)間每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的是（）。
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園教師職前專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
家長(zhǎng)開(kāi)放日、活動(dòng)日制度的實(shí)施有利于（）
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）
最有利于幼兒之間相互交流互動(dòng)的活動(dòng)組織方式是（）。
教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、組織形式、方法以及運(yùn)動(dòng)量的安排，既要符合學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展情況，又要結(jié)合所能實(shí)施體育活動(dòng)的實(shí)際設(shè)施情況，這種做法體現(xiàn)了（）
有效指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼教機(jī)構(gòu)做好家庭教育的方法是（）
兒童的發(fā)展，每一時(shí)期有相對(duì)固定的特性，說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）