A.5-6歲
B.6-7歲
C.7-8歲
D.8-9歲
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A.一印象
B.共鳴效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.移情效應(yīng)
A.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B.變換非本質(zhì)特征,本質(zhì)特征不變
C.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D.變換本質(zhì)特征,非本質(zhì)特征不變
A.有意義接受學(xué)習(xí)理論
B.認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.人本主義學(xué)習(xí)理論
A.觀察法
B.問卷法
C.自然實驗法
D.實驗室實驗法
A.道德性原則
B.教育性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.客觀性原則
最新試題
請說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
唯智論片面強調(diào)說理教育,以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)()。
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時,學(xué)習(xí)動機強度較高()。
關(guān)于知識的應(yīng)用,下列哪一判斷是正確的?()
濟濟與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟濟拍4下,貝貝拍了7下,可是濟濟卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對濟濟的判斷正確的是()。
教師觀察力應(yīng)該具有的特點是()。
按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,學(xué)習(xí)可以分為以下()幾類。
什么是社會助長作用和社會阻抑作用?
關(guān)于心理咨詢,以下哪一種表述是錯誤的?()