單項選擇題()是指我們向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)出自己擁有的,而且也是對方喜歡的某些特質(zhì),從而增加自身的吸引力。
A.自我呈現(xiàn)
B.形象管理
C.印象管理
D.印象輸入
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1.單項選擇題()的歸因理論提出了一個精確的的三維度模型,并且進(jìn)行了歸因理論的普及和應(yīng)用。
A.海德
B.凱利
C.羅斯
D.戴維斯
5.多項選擇題下列關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的敘述中,正確的有()。
A.頭腦風(fēng)暴法適用于尋找復(fù)雜的方案或指定具體計劃
B.頭腦風(fēng)暴法適用于開拓思路,尋求可能的解決方案
C.頭腦風(fēng)暴法要求參與者有較好的素質(zhì)
D.參與者在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時,必須對提出的問題做詳細(xì)的論述
最新試題
()是指當(dāng)要求集體做決定時,人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型:單項選擇題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型:判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
題型:多項選擇題
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。
題型:判斷題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機(jī)會的增加而增加。
題型:判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認(rèn)知進(jìn)行工作。
題型:判斷題
貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
題型:判斷題