桑代克可以稱為教育測驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的鼻祖。

以下不屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的是（）

分?jǐn)?shù)的組合不包括（）

學(xué)習(xí)障礙的促因不包括（）

心理測驗(yàn)采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化，是十分科學(xué)的，因此在任何場合都是最有效的方法。

下列關(guān)于心理測驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是（）

成就測驗(yàn)在教育上的用途不包括（）

實(shí)際上利用測驗(yàn)來選人時(shí)，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。

編制測驗(yàn)前要明確測量的目標(biāo)，對測量目標(biāo)加以分析，將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成（）。

下列關(guān)于預(yù)測說法正確的一項(xiàng)是（）