“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）

屬于自我強化的有（）

“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）

在合作學習過程中，教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是（）

在以問題為基礎的教學方法中，小組學習時最佳學生人數為（）

學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應用到臨床環(huán)境中，經過反復練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學習過程中的（）

經驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）

“我給其他學生示范如何運用護理程序”在經驗分類中屬于（）

被稱為“教學評價之父”的是（）

操作技能的練習與其他學習形式不同，學生必須學會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學會某項操作技能。