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A.學(xué)生及其家長(zhǎng)
B.農(nóng)民一家三口
C.工廠全體工人
D.部隊(duì)50名士兵
A.社會(huì)適應(yīng)性不良
B.教師職業(yè)倦怠
C.心理失衡
D.強(qiáng)迫癥
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.崇尚科學(xué)
C.刻苦鉆研
D.終身學(xué)習(xí)
A.規(guī)范
B.精練
C.準(zhǔn)確
D.生動(dòng)
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.教書(shū)育人
C.嚴(yán)格要求學(xué)生
D.體罰學(xué)生
最新試題
電影主人公認(rèn)為“拯救孩子在課堂上”，表現(xiàn)一位教師用讀、寫(xiě)方式影響孩子人生，根據(jù)真人真事改編的的教育電影是（）
從教之初的豪情壯志消失了，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)甚至看到學(xué)生就厭煩，想到上課就痛苦，這是老師的表現(xiàn)被我們稱(chēng)為（）。
關(guān)于道德信念，以下表述正確的是（）
發(fā)展性教師評(píng)價(jià)已經(jīng)成為我國(guó)新課程改革背景下教師評(píng)價(jià)改革的一種趨向。
反思、同事合作、教學(xué)相長(zhǎng)和行動(dòng)研究都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。
?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利包括（）
愛(ài)國(guó)守法包括兩方面：愛(ài)國(guó)和（）。愛(ài)國(guó)守法對(duì)教師提出了兩個(gè)層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。
所謂（），是指教師個(gè)體對(duì)教師職業(yè)的向往和追求。
?《大教學(xué)論》是（）撰寫(xiě)的教育名著?????。
?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對(duì)人的發(fā)展的影響。?