A.為培訓(xùn)師服務(wù)
B.為學(xué)員服務(wù)
C.處理突發(fā)事件
D.創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境
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A.組織培訓(xùn)師集體備課
B.培訓(xùn)師共同設(shè)計(jì)教學(xué)形式
C.培訓(xùn)師共同確定模塊內(nèi)容、課時(shí)量、考核內(nèi)容及方式
D.教材、講義、課件的選制與交流
A.設(shè)計(jì)培訓(xùn)模塊
B.確定能力差距
C.形成需求文件
D.編寫培訓(xùn)大綱
A.進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估
B.進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目立項(xiàng)的可行性分析
C.要輸出培訓(xùn)任務(wù)說明書
D.及時(shí)反饋評(píng)估意見
A.培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)的需求度
B.培訓(xùn)目標(biāo)定位是否準(zhǔn)確
C.培訓(xùn)所針對(duì)的崗位與培訓(xùn)對(duì)象是否匹配
D.培訓(xùn)對(duì)象的個(gè)人差異
A.活動(dòng)的過程性
B.培訓(xùn)形式多樣性
C.參與主體的多元性
D.培訓(xùn)客體不確定性
最新試題
試說明任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的操作過程和優(yōu)點(diǎn)。
教研活動(dòng)計(jì)劃的框架構(gòu)成由哪三個(gè)方面構(gòu)成?
培訓(xùn)項(xiàng)目流程實(shí)施過程中的“16個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)”是什么?
怎樣對(duì)學(xué)員進(jìn)行終生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)?
試論述實(shí)訓(xùn)操作類培訓(xùn)考核的評(píng)價(jià)原則及要點(diǎn)。
培訓(xùn)教材編輯的基本原則是什么?
培訓(xùn)師的職業(yè)禮儀口訣是什么?
教材開發(fā)設(shè)計(jì)模式表現(xiàn)形式有哪些?請(qǐng)結(jié)合自己所承擔(dān)的培訓(xùn)課程,談?wù)勥m用何種培訓(xùn)教材并簡要說明一下注意事項(xiàng)?
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告含義?
試闡述公司的核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,并論述如何在工作中踐行公司核心價(jià)值觀?