基礎知識測評

（）的設置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準確性和科學性。

下列具有測評內(nèi)容精細全面、測評過程深入、測評結(jié)果保密等特征的測評方式是（）

人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）

當測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）

人才選拔測量的第一步是（）。

在面試測評的實施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準確性。

情境模擬設計中的情境來源于（），受實踐規(guī)律的制約。

基礎知識測評又稱為廣度考試或（）。

在建立測評評標度時，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。