A.刺激
B.行為反應(yīng)
C.特質(zhì)
D.測(cè)評(píng)
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A.鑒定性評(píng)價(jià)
B.診斷性測(cè)評(píng)
C.開發(fā)性測(cè)評(píng)
D.配置性測(cè)評(píng)
A.分段式
B.隸屬式
C.一次量化與二次量化
D.類別量化與模糊量化
A.培訓(xùn)測(cè)評(píng)人員
B.選擇測(cè)評(píng)方法
C.確定測(cè)評(píng)工具
D.確定測(cè)評(píng)對(duì)象
A.人員特性分析
B.職業(yè)因素分析
C.組織特性分析
D.人職匹配的過程
A.一年
B.半年
C.一季度
D.一個(gè)月
最新試題
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
人才選拔測(cè)量的第一步是()。
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和()。
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買幾個(gè)雞蛋來賦值,這采用的是()
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。