09338課程設計與評價章節(jié)練習(2019.05.01)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題教師只是課程的實施者，無權(quán)參與課程設計。

2 下列不屬于綜合實踐活動課教學評價對象的是（）。

3 校本課程是與（）相對應的一種課程形式。

4.問答題簡述學科課程與活動課程的區(qū)別。

參考答案：在具體的目的、編排方式和評價上，活動課程與學科課程有著明顯的區(qū)別。
第一，從目的上講，學科課程主要向?qū)W生傳遞人...

5.判斷題教師和學生既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實施者。

6 一般來說，宏觀和中觀的課程設計主體是（）。

7 下列屬于課程設計的人本主義取向的代表是（）。

8 （）是通過精心設計的書面調(diào)查或問題來搜集信息的方法。

9.判斷題學科領(lǐng)域的知識可以在實踐活動中延伸、綜合、重組與提升。

10.判斷題中觀層面的課程設計主體主要是課程專家和教師。