判斷題智能因素包含三種能力:一是一般智能;二是創(chuàng)造性思維能力;三是特殊智能。
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專業(yè)技術(shù)人員的執(zhí)行力培養(yǎng),最終目標(biāo)是增強(qiáng)整個組織的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
一個有執(zhí)行力的組織,應(yīng)該堅守的核心價值有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)系的建立典型行為包括和很多今后可能提供幫助的人建立()的關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
個體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細(xì)胞。
題型:判斷題
有效提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要()。
題型:填空題
組織中的中層管理者,其角色定位應(yīng)在于:()、()、()、()。
題型:填空題
面對領(lǐng)導(dǎo)的批評時,一般的,解釋、反駁,可以等()小時以后再進(jìn)行。
題型:填空題
在放紙船的時候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。
題型:填空題
執(zhí)行有兩種基本形式:()()。
題型:填空題
執(zhí)行力過程中出現(xiàn)的問題,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題