累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀(guān)規(guī)律更深刻。

根據(jù)觀(guān)察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）

研究名稱(chēng)通常與（）相關(guān)。

成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。

觀(guān)察信度隨觀(guān)察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高，最佳觀(guān)察信度發(fā)生在每次觀(guān)察15~30分鐘，觀(guān)察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀(guān)察性度趨于穩(wěn)定。

問(wèn)卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）

根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。

研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）