單項選擇題幼兒社會性學(xué)習(xí)的基本方式包括觀察學(xué)習(xí)、同伴交往和（）
A.替代性學(xué)習(xí)
B.角色扮演
C.替代性強化
D.游戲化學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題通過應(yīng)用獎勵和懲罰手段對幼兒進行強化和評價的方法是（）
A.體驗思考法
B.觀察學(xué)習(xí)法
C.強化評價法
D.移情訓(xùn)練法
2.單項選擇題將自己的情緒狀態(tài)調(diào)整得很適度，使其能完成自己目標(biāo)的心理過程被稱為（）
A.情緒調(diào)節(jié)
B.情緒表達
C.情緒控制
D.情緒認知
3.單項選擇題卡西迪的研究結(jié)果表明，能夠合理解釋自己和他人的情緒體驗產(chǎn)生原因的兒童年齡為（）
A.2-6歲
B.5-6歲
C.3—5歲
D.4-5歲
4.單項選擇題道德認知理論的先驅(qū)是（）
A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.華生
D.杜威
5.單項選擇題奧蘇伯爾把有意義學(xué)習(xí)分為符號學(xué)習(xí)、命題學(xué)習(xí)和（）
A.實物學(xué)習(xí)
B.機械學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.模象學(xué)習(xí)
最新試題
兒童的言語理解先于言語表達，即先能聽懂，然后再學(xué)會說。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。
題型：單項選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：單項選擇題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強的動機而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題