單項(xiàng)選擇題關(guān)于創(chuàng)造過程“四階段論”的提出者是（）
A.約翰遜
B.托蘭斯
C.泰勒
D.華萊士
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1.單項(xiàng)選擇題提出“創(chuàng)造是個(gè)體產(chǎn)生新觀念或新產(chǎn)品，或融合現(xiàn)有的觀念和產(chǎn)品而將之改變成另一種新穎的形式，個(gè)體所具有的這種能力就是創(chuàng)造力?！钡氖牵ǎ?/a>
A.吉爾福特
B.托蘭斯
C.華萊士
D.斯滕伯格
2.單項(xiàng)選擇題幼兒在實(shí)踐中，在與他人的交往中，會(huì)有許多體驗(yàn)，幼兒對這些體驗(yàn)經(jīng)過思考后，調(diào)節(jié)自身的行為，從而獲得社會(huì)性的過程的是（）
A.角色扮演法
B.語言傳遞法
C.體驗(yàn)思考法
D.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
3.單項(xiàng)選擇題幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的基本方式有（）
A.觀察學(xué)習(xí)、角色扮演、同伴交往
B.觀察學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)、同伴交往
C.角色扮演、觀察學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)、角色扮演、同伴交往
4.單項(xiàng)選擇題將自己的情緒狀態(tài)調(diào)整得很適度，使我們能完成自己的目標(biāo)是（）
A.情緒理解
B.情緒表達(dá)
C.情緒調(diào)節(jié)
D.情緒發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題通過故事、情境表演等形式使幼兒理解和分享別人的情緒體驗(yàn)，以使兒童在日后生活中對他人類似的情緒體驗(yàn)會(huì)主動(dòng)地、“習(xí)慣地”產(chǎn)生理解和分享的是（）
A.觀察學(xué)習(xí)法
B.移情訓(xùn)練法
C.語言傳遞法
D.角色扮演法
最新試題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
影響流動(dòng)線的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題