單項(xiàng)選擇題（）關(guān)于兒童心理發(fā)展的階段性、順序性和差異性，為幼兒教學(xué)心理研究提供了重要的理論基礎(chǔ)，為有效的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了理論依據(jù)和支持

A.普通心理學(xué)
B.發(fā)展心理學(xué)
C.教育心理學(xué)
D.教學(xué)心理學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于教學(xué)活動(dòng)組織的一般策略的是（）

A.觀察
B.導(dǎo)入
C.提問
D.指導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)教師對(duì)幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng)控制程度的不同，將學(xué)習(xí)活動(dòng)分為發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)三種不同的性質(zhì)，與之相對(duì)應(yīng)的是不同類型的活動(dòng)是（）

A.個(gè)別活動(dòng)、集體活動(dòng)、小組活動(dòng)
B.集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)
C.集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼兒教學(xué)指導(dǎo)與游戲指導(dǎo)關(guān)系的敘述中，正確的是（）

A.游戲更多地強(qiáng)調(diào)“目的”“計(jì)劃”“效果”
B.對(duì)幼兒來說，游戲可以代替教學(xué)
C.游戲是幼兒同伴交往的基本形式
D.教學(xué)強(qiáng)調(diào)“興趣”“表現(xiàn)”“過程”