多項選擇題完整的工作訪談階段包括()。

A.準(zhǔn)備階段
B.開始階段
C.主體階段
D.結(jié)束階段
E.整理階段


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1.多項選擇題訪談具體的內(nèi)容應(yīng)涵蓋()。

A.工作目標(biāo)
B.工作內(nèi)容
C.工作的性質(zhì)和范圍
D.工作職責(zé)
E.任職資格

2.多項選擇題按照訪談對象進(jìn)行劃分,訪談法通常有()。

A.個別員工訪談法
B.集體訪談法
C.主管人員訪談法
D.面談法
E.結(jié)構(gòu)訪談

3.多項選擇題調(diào)查問卷的構(gòu)成包括的內(nèi)容有()。

A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.工作基本信息
D.問題與答案
E.調(diào)查說明

4.多項選擇題工作分析的觀察法分為()。

A.點(diǎn)面觀察法
B.交叉觀察法
C.直接觀察法
D.階段觀察法
E.工作表演法

5.多項選擇題傳統(tǒng)的工作的分析方法包括()。

A.問卷法
B.訪談法
C.觀察法
D.工作日志法
E.職能工作分析法

最新試題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

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工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。

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職位評價工具通常以定性工具為主。

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工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。

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要素計點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

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漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大。”論述了德與才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。

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關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。

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以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。

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ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。

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分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。

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