單項選擇題在“課堂提問”這一教學技巧中,按布魯姆教育目標對問題程度的分類,“綜合”為()

A.第三個水平
B.第四個水平
C.第五個水平
D.第六個水平


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自()

A.巴爾柔斯
B.斯金納
C.布魯姆
D.蘇格拉底

3.單項選擇題“在臨床學習中,將學生安排給指定教師進行學習”的方式是()

A.開放式學習
B.咨詢式學習
C.個別輔導式學習
D.討論式學習

4.單項選擇題根據(jù)識記的理解性及方法,可以劃分為()

A.有意識記和無意識記
B.有意識記和機械識記
C.機械識記和意義識記
D.無意識記和意義識記

5.單項選擇題在合作學習過程中,教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是()

A.管理者
B.被管理者
C.設計者
D.合作者