初中學生每年應能夠演奏多少首樂曲。（）

（）包括兩類學習內容：一是以開發(fā)學生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動；二是運用音樂材料進行音樂（）。

（）是中小學音樂教學的基本內容，也是學生最易于接受和樂于參與的表現形式。

下列選項中：①即興節(jié)奏編創(chuàng)②即興旋律編創(chuàng)③即興歌詞編創(chuàng)④即興回旋游戲⑤即興編創(chuàng)音樂屬于音樂教學中即興音樂編創(chuàng)的具體內容及教學的是（）

“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學可分為三個階段進行，即（）、（）、（）。

音樂基礎教育課程改革中，（）改革已成為一個關鍵的環(huán)節(jié)。

演奏教學包括的主要內容有（）、（）、合奏能力、（）。

音樂欣賞教學中關注、聆聽須注意哪幾點？

音樂教材的編寫原則是什么？

音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”，所以音樂教育自然成為“實施（）的主要途徑之一”。