單項(xiàng)選擇題提問的控制主體體現(xiàn)在()
A.直接的提問方式
B.間接的提問方式
C.恰當(dāng)?shù)念}目轉(zhuǎn)換方式
D.迂回的提問方式
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1.單項(xiàng)選擇題研究報(bào)告的()是對客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)材料的呈現(xiàn)。
A.研究過程
B.研究結(jié)果
C.研究結(jié)論
D.研究目的
2.單項(xiàng)選擇題寫教育論文結(jié)論時可采用的方法不包括()
A.維度切分法
B.概念提煉法
C.評價展望法
D.自然收尾法
3.單項(xiàng)選擇題以下屬于訪談提綱設(shè)計(jì)的是()
A.訪談目標(biāo)
B.訪談問題
C.訪談地點(diǎn)
D.訪談時間
4.單項(xiàng)選擇題()的不足是可能會忽略其它因素的影響,造成歸因片面。
A.觀察研究
B.調(diào)查研究
C.個案研究
D.群體研究
5.單項(xiàng)選擇題繪畫課上每5分鐘對全班25個幼兒各觀察10秒,看幼兒是否會出現(xiàn)繪畫之外的行為。上述觀察內(nèi)容說明該研究者選擇了()觀察法。
A.時間抽樣
B.事件抽樣
C.軼事描述
D.日記描述
最新試題
開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法不受時間的限制,只要時間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
題型:判斷題
可從()進(jìn)行訪談的控制。
題型:多項(xiàng)選擇題
撰寫研究結(jié)果,需注意()
題型:多項(xiàng)選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。
題型:多項(xiàng)選擇題
問卷設(shè)置問題,可根據(jù)()進(jìn)行排列。
題型:多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
研究名稱通常與()相關(guān)。
題型:多項(xiàng)選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
題型:多項(xiàng)選擇題