A、經(jīng)常性調(diào)查
B、一次性調(diào)查
C、專門調(diào)查
D、全面調(diào)查
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A、長(zhǎng)期計(jì)劃
B、中期計(jì)劃
C、短期計(jì)劃
D、全年計(jì)劃
A、計(jì)劃的編制
B、分配落實(shí)
C、計(jì)劃執(zhí)行情況分析檢查和考核
D、稅收預(yù)測(cè)
E、經(jīng)濟(jì)稅源調(diào)查
A、80%
B、60%
C、30
D、50%
A、利潤(rùn)總額
B、收入總額
C、計(jì)稅所得額
A、稅收分析
B、納稅評(píng)估
C、稅源管理
最新試題
可以用來(lái)反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大,說(shuō)明政府的行為能力越強(qiáng),規(guī)模越大。()
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問(wèn)題。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有()。
顯著度越小,樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。()
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。