單項(xiàng)選擇題指出教學(xué)應(yīng)該配合兒童的性向，教師對(duì)不同性向的兒童，應(yīng)提供不同的教育措施，以發(fā)揮最大的效果，屬于的理論是（）
A.補(bǔ)償教育理論
B.教學(xué)相適理論
C.自主學(xué)習(xí)理論
D.適宜教學(xué)理論
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1.單項(xiàng)選擇題以沃爾夫?yàn)榇?，官能心理理論為基礎(chǔ)的遷移理論是（）
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.相同要素說(shuō)
C.概化理論
D.認(rèn)知遷移理論
2.單項(xiàng)選擇題兒童的學(xué)習(xí)往往不需要直接練習(xí)，他們通過(guò)觀察也能習(xí)得榜樣的行為。觀察學(xué)習(xí)理論的提出者是（）
A.班杜拉
B.福祿貝爾
C.杜威
D.皮亞杰
3.單項(xiàng)選擇題幼兒教育心理學(xué)學(xué)科形成的基礎(chǔ)是（）
A.幼兒教育學(xué)
B.幼兒心理學(xué)
C.幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律與特征
D.幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題“持續(xù)期望”概念的提出者是（）
A.庫(kù)柏和湯姆
B.古德
C.班杜拉
D.巴爾
5.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在機(jī)制是（）
A.教師的反思
B.教師的行動(dòng)
C.教師的意識(shí)
D.教師的思維
最新試題
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
題型：判斷題
影響流動(dòng)線的因素是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭，其攻擊行為會(huì)明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題