A.觀念與職業(yè)的不適應
B.對職業(yè)變化的不適應
C.對新職業(yè)提出的新要求產(chǎn)生的不適應
D.新的環(huán)境變化使人產(chǎn)生不適應
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一個民族國家內(nèi)全社會各級各類職業(yè)倫理教育所要達到的共同目標
B.對組織個體成員的職業(yè)倫理教育所確立的目標
C.某一行業(yè)或?qū)I(yè)區(qū)別于另一行業(yè)或?qū)I(yè)的職業(yè)倫理教育所要達到的境界
D.某一社會個體因自己獨特的發(fā)展目標和環(huán)境要求等而追求的帶有自己特色的倫理教育目標
A.任何方法都是人們在認識世界和改造世界的過程中,為達到預期目的所采取的手段和方式,是實現(xiàn)主體與客體間雙向交流和溝通的渠道,因而具有中介性
B.方法是主體為實現(xiàn)主觀目的和主觀需要而創(chuàng)造的手段,是為主觀性,但方法又不是純粹主觀的,因而具有很大的中介性
C.方法要隨著人的思想發(fā)展而不斷變化,方法之間是相互聯(lián)系、相互滲透、相互交叉的,因而具有中介性
D.職業(yè)倫理教育方法是發(fā)揮職業(yè)倫理教育的引導、激勵、協(xié)調(diào)、提高功能的必要手段,因而具有中介性
A.知識學習
B.技能學習
C.道德學習
D.技巧學習
A.職業(yè)倫理教育效益
B.職業(yè)倫理教育效果
C.職業(yè)倫理教育效率
D.職業(yè)倫理教育目標
A.職業(yè)倫理知識的掌握
B.職業(yè)倫理情感的形成
C.職業(yè)倫理行為習慣
D.職業(yè)技能的掌握
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論愚蠢型的愛情由下列哪幾個要素構成?()
寬容并不是由單一的社會心理動機所組成具體包括()成分。
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論,其中三條不等長的邊分別為()
個體的希望水平越高越好。
積極心理治療的實施基于的假設是()
耶拉提出了愛情四因素理論,其中四因素分別是指()
為了提升個體的希望水平,只要目標正當,可以忽略過程的合理性。
有魯賓對愛的定義中愛情有哪三個成分()
在愛情三角理論中,只有承諾要素的愛屬于哪個類型?()
賓州樂觀訓練方案,有哪幾個技術步驟()