單項選擇題角色游戲過程中，教師介入時機不當?shù)氖牵ǎ?/strong>
A.當幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時
B.當幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時
C.當游戲需要給予提升時
D.當教育目標需要在游戲中完成時
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1.單項選擇題下列屬于按認知劃分的游戲階段是（）。
A.獨自游戲階段
B.平行游戲階段
C.象征性游戲階段
D.合作游戲階段
2.單項選擇題下列不能體現(xiàn)幼兒游戲自主性的含義的是（）。
A.幼兒游戲是"我要玩"而不是"要我玩"
B.游戲活動體現(xiàn)了幼兒的直接需要
C.教師可以選擇和決定幼兒做什么游戲以及怎樣做
D.游戲中幼兒心理需要不受游戲之外的因素支配
3.單項選擇題下列不屬于游戲的本質(zhì)特征的是（）。
A.游戲是內(nèi)在需要的自愿活動
B.游戲是"日常生活"的表征
C.游戲富有選擇性的自足樂趣
D.游戲有無規(guī)則并不重要
4.單項選擇題角色游戲中幼兒從獨自游戲發(fā)展為平行游戲，主要反映了幼兒的（）。
A.認知發(fā)展水平
B.社會性發(fā)展水平
C.情感發(fā)展水平
D.身體發(fā)展水平
5.單項選擇題對于0～3個月的嬰兒，應提供的玩具和游戲材料有（）。
A.手工、繪畫材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁、撥浪鼓
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學前教育機構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？
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請分析在這個案例中．教師是如何指導幼兒游戲的。
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簡述幼兒游戲的基本特征。
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認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。
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美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應（）。
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下列不屬于角色游戲的是（）。
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結(jié)合我國對學前兒童游戲基本特征的認識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
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請運用游戲相關(guān)理論分析一下案例。
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0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。
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論述游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的作用。
題型：問答題