A.教師要努力學(xué)習(xí)永不滿(mǎn)足，對(duì)學(xué)生要勤奮教導(dǎo)，不辭辛勞
B.教師要用仁者之心去愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生
C.教師要講究教學(xué)方法，善于啟發(fā)學(xué)生的心智，不厭其煩地去教導(dǎo)學(xué)生
D.這段文字充分說(shuō)明教師以身作則的必要性和重要性
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A.能力
B.學(xué)識(shí)
C.態(tài)度
D.方法
A.教育活動(dòng)中
B.教學(xué)活動(dòng)中
C.教育和教學(xué)的一切方面
D.師生交流中
A.傳道授業(yè)者
B.示范者
C.管理者
D.朋友
A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.傳道者
A.赫爾巴特
B.杜威
C.布魯納
D.保羅·朗格朗
最新試題
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
熱愛(ài)學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對(duì)待學(xué)生。
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）
研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)實(shí)施中需要處理的幾個(gè)關(guān)系是（）
運(yùn)用語(yǔ)言說(shuō)服法應(yīng)注意（）。
開(kāi)發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有（）
有的學(xué)者按照課程的類(lèi)型來(lái)分類(lèi)，將校本課程所開(kāi)發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類(lèi)？（）
說(shuō)信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的原因是（）
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)，要做到（）